艺术与设计学院 李光慧 《艺术史》 第7周星期二第1-2节
评语：教师教学经验丰富，启发式教学提高学生发散思维能力，通过代表人物作品讲解，强化学生的艺术理论知识体系的掌握。学生上课听讲认真，互动积极，课堂氛围良好。
艺术与设计学院 罗纯 《矢量绘图设计》 第7周星期二第7-10节
评语：教师用自己进行的商业创作的作品进行教学内容讲解，重点突出，善于启发学生思考，注意讲授知识内容中的为什么，强化学生的操作应用能力，学生互动性好，听讲认真，课堂氛围好。
艺术与设计学院 董晓楠 《环境设计手绘表现》 第7周星期二第7-10节
评语：教师教学准备充分，教学重点突出，讲解内容层次清楚，启发性强，学生独立练习认真，课堂氛围好。