马克思主义学院 刘迪 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 第5周星期三第3-4节
评语：教师教学准备充分，要件齐全规范，教学设计合理。教学内容熟悉，逻辑思路清晰，语速节奏合理，能够把道理讲深讲透讲活。即时互动与重点互动相结合调动学生，用学生身边人和身边事举例，激发学生学习兴趣，自始至终课堂气氛活跃。课堂驾驭能力强，多媒体活泼，板书自如规范。完成教学计划，达成了本次课堂教学目标。
马克思主义学院 周璐璐 《中国近现代史纲要》 第5周星期三第7-8节
评语：先复习旧课：通过即时提问，依据学生回答将前课重要内容板书黑板。教师提问，学生呼应，效果好。进入新课：内容娴熟，表述严谨，声音圆润，吐字清晰。讲述中互动，互动中讲述，指导学生打开教材，一起看书上重要知识点，调动学生，活跃了课堂气氛。教姿教态端庄，课堂驾驭能力强，多媒体活泼，视频烘托气氛，板书规范清晰，课堂管理严格，课堂秩序井然。达成本次课堂教学目标。