人工智能学院 张兰 《计算机网络》 第3周星期三第1-2节
评语：（1）教师教姿端正，提前到堂，携带教学文件齐全，教学准备充分。（2）落实教学制度，组织手机入袋，上课有点名。（3）教学开展有章法，内容引入自然，循序渐进，条理清楚。（4）表达能力强、有感情，表述清楚、流畅、声音清亮，语调抑扬顿挫、节奏鲜明，反映对教学内容熟悉。（5）课堂掌控能力强，适时运用提问、疑问、设问调动学生，互动语气有亲和力；关注学生对内容的理解；课堂秩序井然，气氛较活。（6）适当运用多种教学媒体辅助教学，PPT条理清楚，图文并茂，色彩鲜明；应用板书配合PPT及教学进程，板书清楚有条理，有归纳性。
人工智能学院 朱涵 《操作系统》 第3周星期五第3-4节
评语：（1）教师教姿端正，提前到堂，教学文件齐全，教学准备充分。（2）PPT条理清楚，图文并茂，色彩鲜明，突出重点。板书配合细化分析，系统操作举例示范。（3）用语规范，表述清晰且流利，语调有节奏。熟练运用疑问、设问引导学生思维互动，学生有较积极反应。内容讲解有序展开，过渡自然，有知识联系与拓展，对教学内容熟悉。指导学生联系教材划重点。（4）课堂管控有效果，手机入袋，课堂安静，课堂气氛活跃。